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Filmbildung im Unterricht


Medienpädagogische Fortbildung für Lehrkräfte
In Vorbereitung auf die SchulKinoWoche 2010 in Bremen & Bremerhaven

Termin:

9. Februar 2010, 11.00 – 20.00h

Ort:

Kino 46, Waller Heerstr. 46, 28217 Bremen (Walle)
ÖPNV: Straßenbahn Linie 2/10, Haltestelle Gustavstr. (12Min. ab Hbf)

Inhalt:
Ziel der medienpädagogischen Fortbildung ist es, anhand dreier Beispiel zu erarbeiten, wie das komplexe Filmereignis, das uns und die Kinder/Jugendlichen in einen Strudel von Emotionen, Vergnügen und Wissenserweiterungen gestürzt hat, in der Nacharbeit ergänzt, vertieft und mit lebensweltlichen Erfahrungen der Kinder/Jugendlichen verbunden werden kann, ohne dabei die Faszination des Kinoerlebnisses zu schmälern.
Filme leben von ihren Bildern. Daher sollte das Bild immer der Ausgangspunkt filmischen Nacharbeit sein. Hier wird die Arbeit mit Filmstills vorgestellt, mit deren Hilfe sowohl der Handlungsgang nachgezeichnet werden kann, als auch die Bilder Anlass geben, sich über die filmsprachliche Umsetzung des Themas Gedanken zu machen.
Bei den hier vorgeschlagenen drei Filmen, die jeweils andere Altersgruppen im Fokus haben, wird die jeweilige alterspezifische Fragestellung und Problemwahrnehmung, aber auch die filmische Umsetzung und der Einsatz filmsprachlicher Mittel im Vordergrund der Fortbildung stehen:

„Der Fuchs und das Mädchen“ behandelt das in der Altersgruppe der ab 6-jährigen virulente Thema der Freundschaften, die nur dann gelingen, wenn sie die Balance zwischen Vereinnahmung und Beliebigkeit schaffen. Und dafür gibt die Freundschaft zwischen dem Mädchen und dem Fuchs vielfältige Anstöße.

Der Film „Ein Augenblick Freiheit“ hat als Tiefenthema die Treue: die Treue zu der eigenen Heimat, die Treue sich selbst gegenüber, die Treue seinen eigenen Idealen gegenüber und die Treue der 'Wahrheit' gegenüber, der wir als Menschen nach der Aufklärung verpflichtet sind - ein virulentes Thema für alle Jugendlichen ab 14 Jahren.

„Novemberkind“ lässt sich in verschiedene Richtungen entwickeln: sowohl als Wahrnehmungsübung, als auch in Richtung seines Tiefenthemas 'persönlicher Verantwortung', als auch als Einstieg in die ästhetische Bild- und Formensprache des Films und ist deshalb für die älteren Jahrgänge geeignet.

Die Fortbildung eignet sich sowohl als Einstieg in die Filmarbeit in der Schule als auch für Lehrerinnen und Lehrer, die bereits mit Filmanalyse vertraut sind.

Ablauf:

11.00-11.15:

Projekt »SchulKinoWoche 2010«, kurz vorgestellt von Alfred Tews, Kino 46





11.15-13.15:

Filmvorführung: „Ein Augenblick Freiheit“

13.30-15.00:

Filmvorführung: „Der Fuchs und das Mädchen“

Modul 1: 15:15

Beispiel „Der Fuchs und das Mädchen“ (Primarstufe)

Modul 2: 16:15

Beispiel „Ein Augenblick Freiheit“ (Sek. 1)

Modul 3: 17:15

Beispiel „Novemberkind“ (Sek. 2)
Referent: Jörg Streese, Filmemacher und Dozent für Lehrerfilmbildung

18.30-20.00

Filmvorführung: „Novemberkind“

Anmeldung:
Melden Sie sich bitte bis 5. Februar 2010 formlos

beim Projektbüro der SchulKinoWoche im Kino 46 an!

Eine gemeinsame Veranstaltung der Bundeszentrale für Politische Bildung, VISION KINO und Kino 46 in Kooperation mit dem Senator für Bildung Bremen.

"Schule im Kino" - Praxisleitfaden für Lehrkräfte
Anschließend an den im letzten Jahr erschienenen Praxisleitfaden zur Schulkinoarbeit für Kinobetreiber/innen, veröffentlicht VISION KINO nun eine weitere Publikation für Pädagogen und Pädagoginnen, die Film in den Unterricht integrieren möchten.
Die 40-seitige Broschüre "Schule im Kino. Tipps, Methoden und Informationen zur Filmbildung" befasst sich mit allen Themen rund um den Kinobesuch mit der Schulklasse und den Umgang mit Film im Unterricht.

Die Broschüre können Sie als interaktives pdf herunter laden oder bestellen auf der Website: http://www.visionkino.de/WebObjects/VisionKino.woa/wa/CMSshow/110985