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Materialien von VISION KINO zu Filmbildung in der Schule


KOMPETENZORIENTIERTES KONZEPT ZUR SCHULISCHEN FILMBILDUNG

Gemeinsam mit Vertreter/innen aus den zuständigen Landesinstituten für Schule und Medien, die im Arbeitskreis Filmbildung der Länderkonferenz MedienBildung zusammen arbeiten, hat VISION KINO ein im Jahr 2015 aktualisiertes Filmbildungskonzept mit spiralcurricular abgestuften Kompetenzerwartungen nach verbreiteten Bildungsabschlüssen der Primarstufe sowie der Sekundarstufen I und II vorgelegt. Das Konzept ist mit Experten/innen aus Schulpraxis, Lehreraus- und -fortbildung in den Ländern sowie mit Fachdidaktikern/innen und Filmwissenschaftlern/innen beraten und abgestimmt worden. In vier miteinander verbundenen und sich teilweise auch überschneidenden Kompetenzbereichen „Filmanalyse", „Filmnutzung", „Filmproduktion und Präsentation" und „Film in der Mediengesellschaft" werden wesentliche Aspekte des Handlungsfeldes Film als Aufgaben schulischer Filmbildung ausdifferenziert. Die filmdidaktisch entwickelten Kompetenzbeschreibungen sind vielfältig integrierbar in Rahmen- und Fachlehrpläne der Länder. Das Konzept bietet grundlegende Bausteine, um im Zuge von Lehrplannovellierungen Filmbildungsinhalte schrittweise umzusetzen. Lehrer/innen können die Kompetenzformulierungen als Orientierungshilfe für Aufgabenstellungen filmischen Lernens nutzen.

Das vollständige Konzept ist hier erhältlich: https://www.visionkino.de/lehrplan-ausbildung/konzept-zur-schulischen-filmbildung/

PRAXISLEITFADEN: FILM IM FREMDSPRACHENUNTERRICHT

Der 63-seitige Leitfaden bietet vielfältige methodische Anregungen und organisatorische Tipps für die Beschäftigung mit Film im Fremdsprachenunterricht sowie eine Vielzahl an Informationen zu interessanten Quellen aus den Bereichen Film und Filmpädagogik für die drei Sprachräume Englisch, Französisch und Spanisch.

Die Broschüre können Sie hier als pdf herunterladen oder kostenlos bestellen: https://www.visionkino.de/publikationen/leitfaeden/

PRAXISLEITFADEN: "INKLUSION UND SCHULE" - METHODEN, TIPPS UND INFORMATIONEN FÜR EINE INKLUSIVE FILMBILDUNG

Der 80-seitige Leitfaden stellt Lehrkräften, (Medien-)Pädagogen/innen, aber auch engagierten Kinobetreibern/innen und Multiplikatoren Methoden für die rezeptive und inklusive  Filmarbeit vor und gibt praktische Tipps für eigene Filmübungen, von denen vor allem Lernschwächere und Schüler/innen mit kognitiven Beeinträchtigungen profitieren.

Die Broschüre können Sie hier als pdf herunterladen oder kostenlos bestellen: https://www.visionkino.de/publikationen/leitfaeden/

PRAXISLEIDFADEN: "SCHULE IM KINO" - PRAXISLEITFADEN FÜR LEHRKRÄFTE

Die 48-seitige Broschüre "Schule im Kino". Tipps, Methoden und Informationen zur Filmbildung" befasst sich mit allen Themen rund um den Kinobesuch mit der Schulklasse und den Umgang mit Film im Unterricht. Die Broschüre kann kostenlos bei VISION KINO bestellt werden und steht zum Download bereit: https://www.visionkino.de/publikationen/leitfaeden/

"MIT DER FAMILIE INS KINO" - LEITFADEN FÜR ELTERN

Die Broschüre „Mit der Familie ins Kino" unterstützt Mütter und Väter, Großeltern und Erzieher, damit der Kinobesuch mit den Kindern ein Erlebnis wird. Zugleich gibt die Publikation Antworten auf Fragen, die im Zusammenhang mit Kinofilmen und dem Kinobesuch auftauchen - etwa darauf, welche Filme geeignet sind und wie Film und Kino am Besten ausgewählt werden können.

Die Broschüre können Sie hier als pdf herunterladen oder kostenlos bestellen: https://www.visionkino.de/publikationen/leitfaeden/

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FILMTIPP - EMPFEHLUNGEN FÜR DEN UNTERRICHT | www.visionkino.de/filmtipps